世界とつながる力を磨く。
国際教養学部
英語・国際文化学科
英語コミュニケーションコース国際文化コース
世界とつながる力を磨く。
英語コミュニケーションコース国際文化コース
英語を中心とした語学教育を実践し、諸外国の歴史や文化への理解促進も重視。多面的なものの見方とグローバル感覚を育みます。
将来活躍したいキャリアのイメージや、研究を深めたい分野に応じてコースを選択可能。自分に合った目標を目指すことができます。
英語留学を希望する学生を中心に、よりハイレベルな英語の修得や留学と連動したプログラムの少人数制クラスを編成。TOEIC®の目標スコアを860点に設定し、英語力の向上を図ります。当クラス全員が英語圏へ1学期間留学し、長期留学も目指します。
4技能とは、「読む」「書く」「聞く」「話す」のこと。
習熟度に合わせて、それら4つのレベルをしっかりと上げていきます。
関わる分野が幅広い経済学。実社会で求められるのは平均的な人材よりも、エキスパートです。
全4つのコースを設けて、より専門的なスキルを身につけます。
国際共通語としての英語を駆使し、世界の人々とコミュニケーションを取ることができるグローバルな人材の育成を目指します。そのために正確で高度な英語の実践的運用能力を養うとともに、英語という言語の解明を通して、人間のコミュニケーション能力の本質を探究します。
3つのプログラムで、比較文化（ヨーロッパ・アメリカ文化、アジア文化）、Japanese Studies（日本文化、日本語学、日本語教授法）、メディア・映像文化（メディア理論、制作実習）を学べます。一つの分野に絞って専門性を深めることも、領域横断的に学び現代社会に求められる教養力を身につけることも可能です。
一定の条件を満たすことで海外協定校に１学期間の留学が可能になる制度。単位認定のほか、留学先への授業料が不要で、全員に15万円の奨学金が支給されます。
自ら計画した留学についても単位認定される仕組みを用意（条件あり）。桃大の制度以外の留学を行い、4年間で卒業したい学生の希望に応えます。
「日本語教員資格課程」を受講する学生のためのプログラムも用意。海外協定校の日本語教育の現場に教員のアシスタントとして参加し、異文化圏から見た日本語に触れる貴重な体験ができます。
国際教養学部
英語・国際文化学科
和栗 珠里教授
［専攻］イタリア史
［研究テーマ］ルネサンス時代のヴェネツィアの貴族
芸術文化を創り出す側よりも鑑賞する側の視点で見たとき、それは広く「教養」と呼ばれるものの中に含まれるでしょう。ほんの数年前まで、大学における教養教育は軽視され、文系の学問は不要だとまで言われていましたが、最近は流れが変わり、「教養」がもてはやされるようになっています。
とはいえ、「教養なんて、何の役に立つの？」と問われても、即答は難しいでしょう。
実際、医学や科学技術のように明確に「世の中に役立つもの」であるとは言いにくいし、教養でお腹がいっぱいになるわけでもありません。しかし、古今東西を問わず、芸術文化を持たない社会は存在しません。それは、芸術とは人間が人間らしく生きるために必要なものであり、人間が人間らしく生きてきた証だからなのだと私は考えています。
私の専門は、ルネサンスの社会文化史です。この時代には、レオナルド・ダ・ヴィンチなどの芸術家が活躍し、数多くの作品が生み出されました。私の研究対象のひとつは、作品を注文した人々です。芸術作品は、それを欲する人々がいなければ生まれません。では、多額のお金を出してまで、彼らが作品に求めたものは何だったのか。芸術家は、その思いにどのように応えたのか。それは一概に説明できるものではありませんが、彼らの思いはそれぞれの作品に反映されていて、それを読み解くには知識が必要です。その知識こそが「教養」なのです。
教養を持たずに見る世界と、教養を身につけて見る世界は全く違います。教養を身につければ、それまで見えていなかったいろいろなものが見え、気づかずに素通りしていたところに潜む深い意味が理解できるようになるのです。
「ヨーロッパ文化研究」「アジア文化研究」「日本文化研究」「西洋文化史」「アジア文化史」「日本文化史」で学ぶことができます。
池上 英洋・川上 清香・荒井 咲紀著
『いちばん親切な西洋美術史』（新星出版社）
豊富な図版で初心者にもわかりやすく解説されています。とくに、紹介されたすべての作品の注目点やポイントが示されており、タイトル通り親切な本です。
木村 泰司著
『世界のビジネスエリートが身につける教養西洋美術史』（ダイヤモンド社）
「美術史とは、世界のエリートの〝共通言語〟である」というコンセプトで書かれた本です。
国際教養学部
英語・国際文化学科
辻 高広准教授
［専攻］中国近世・近代史
［研究テーマ］清代の商税徴収について
AI技術の発展にとって重要なのは、機械が学習するための材料となるビッグデータです。中国人の大半が利用しているといわれる電子マネーである支付宝（Alipay）を提供するアリババや、微信支付（WeChat pay）のテンセントは、経済発展と膨大な利用者数を背景に、スマートフォン決済を通じて膨大な顧客データ・購買データを入手し、それらのデータを用いたAI技術の研究開発に力を入れています。
このように、中国は世界有数の経済大国であるとともにA I 大国ともなりつつあります。政府も2030年までにAI産業を世界トップに引き上げることを目標とし、10兆元（約170兆円）規模に成長させる計画をかかげる等、中国がその経済規模を拡大していく限りにおいて、AI分野でもさらに成長を加速させていくことは間違いないでしょう。
一方で、中国ではGoogleやTwitterといったグローバルなサービスが利用できないように、政府の規制が強く、閉鎖的な面もあります。成長の勢いが陰りを見せはじめたとき、どのような状況がもたらされるのか注目していきたいです。
「東洋史」の授業では、中国に対する先入観を取り除けるような客観的な視点から、
中国をはじめとする東アジア諸国の関係を論じています。
好むと好まざるとに関わらず、中国はこれからも日本の隣人であり続けます。
よく分からない不思議な国、と思ったことのある人に読んでもらいたいです。
岡本隆司著
『中国の論理―歴史から解き明かす』（中央公論新社）
梶谷懐著
『日本と中国経済─相互交流と衝突の100年』（筑摩書房）
| 1年次 | 2年次 | 3年次 | 4年次 | |
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| 学 科 必 修 科 目 |
初修外国語Ⅰ・Ⅱ※ | 初修外国語Ⅲ・Ⅳ ／中級英語Ra・Rb／中級英語OCa・OCb／中級英語La・Lb／中級英語Wa・Wb | ||
| 学 科 選 択 科 目 |
 コミュニカティブ英文法A コミュニカティブ英文法B 世界体験入門 海外研修セミナー 海外研修 英語留学準備講座 |
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| 演習（ゼミナール） | 大学入門セミナーⅠ・Ⅱ | コース基礎演習Ⅰ・Ⅱ | 【演習の一例】 一歩すすんだ「英語の音声」／イタリア文化／英語科教育における測定と評価／日本文化の諸相を考える／メディアの文化人類学的研究―メディアのグローバル化 ほか |
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※入学時点で語学検定試験に合格している場合、履修済みとみなします（飛び級）。
日本人が“ネイティブ”の発音を手に入れるには？ 一歩すすんだ「英語の音声」
南條 健助 准教授
英語が苦手な理由のひとつに、「発音に対する自信のなさ」があります。でも、難しいと思われがちな発音にも仕組みや法則があるのです。このゼミでは、英語音声学に基づき、ネイティブの発音を学修。正確で自然な発音が身につき、リスニングも向上します。テキストは英米の専門書なので、高度な英文の読解力も養われます。
※南條先生は『ジーニアス英和辞典』や高校英語検定教科書の編集にも携わっています。
アジア諸国の独自文化に迫る アジア文化研究
青野 正明 教授
大中小の様々な国家が存在するアジアでは、国や地域がお互いに交流しながら独自の文化を生み出してきました。植民地時代という歴史的背景や仏教という宗教的背景も視野に入れ、アジア諸国の文化を考察します。
2019年度卒業生/就職希望者に対する割合
