ビジネスデザイン学部

アクセス
特集
お知らせ
お問い合わせ
資料請求

ビジネスデザインとは
- ビジネスデザインとは
学部で学ぶこと
学びの特色
- 企業・行政連携
- リーダーシップ教育
学びの環境
- あべのキャンパス
- 教員の紹介
見ればわかるＢＤ
- 見ればわかるＢＤ
入試情報
- 入試情報サイト
学部情報

桃山学院大学Webサイト
情報セキュリティに関する基本方針
個人情報の取扱いについて
サイトポリシー
ソーシャルメディア・ポリシー

お知らせ

NEWS

2021年度

2022/03/25

【メディア掲載】『1からのデジタル経営』／大村鍾太准教授（ビジネスデザイン学部）が分担執筆した書籍が刊行されました
2022/03/25

【メディア掲載】ビジネス情報サイト『ダイヤモンド・オンライン』にビジネスデザイン学部の学びとその教場「あべのBDL」が紹介されました
2022/03/01

【メディア掲載】ビジネス情報サイト『ダイヤモンド・オンライン』に酒井之子特任准教授（ビジネスデザイン学部）のインタビュー記事が掲載されました
2022/03/01

「クエストカップ2022」にビジネスデザイン学部の教員と学生が審査員として参加しました
2022/03/01

【メディア掲載】服部繁一准教授（ビジネスデザイン学部）の寄稿が金融専門誌『近代セールス』（NO.1388 2022年2月15日号）に掲載されました
2022/02/02

【メディア出演】関西テレビ「報道ランナー」にビジネスデザイン学部生が出演しました
2022/01/25

｢クエストカップ 2022｣にビジネスデザイン学部の稲田優子講師が審査委員として参加します
2022/01/07

ビジネスプランコンテストのU-30部門で、ビジネスデザイン学部の学生2名が受賞しました
2021/12/22

【メディア掲載】朝日新聞社の教育情報サイト「寺子屋朝日」に、ビジネスデザイン学部の取り組みが掲載されました
2021/10/15

【メディア掲載】日本農業新聞にビジネスデザイン学部の取り組みが掲載されました
2021/09/27

ビジネスデザイン学部生が「5G X Impact -ビジネスアイデアコンテスト2021-」最終発表会に出場しました
2021/09/23

合格のチャンスが広がる！2022年度入試のポイント
2021/09/22

【メディア掲載】日本農業新聞にビジネスデザイン学部の取り組みが掲載されました
2021/09/15

【オープンキャンパス 9/12】あべのBDLにおいてビジネスデザイン学部の模擬授業を実施しました
2021/09/15

【メディア掲載】農經新聞にビジネスデザイン学部の取り組みが掲載されました
2021/09/14

ビジネスデザイン学部独自の入試、総合型選抜（企業採用オンライン型）に必要な収支計算書の作成方法についての資料を公開しました
2021/08/25

【オープンキャンパス 8/22】あべのBDLにおいてビジネスデザイン学部の模擬授業を実施しました
2021/08/09

【オープンキャンパス】あべのBDLにおいてビジネスデザイン学部の模擬授業を実施しました（8/8）
2021/07/25

「日経ウーマノミクス2021シンポジウム」で本学ビジネスデザイン学部生が、審査員特別賞等を受賞しました
2021/07/25

【オープンキャンパス】あべのBDLにおいてビジネスデザイン学部の模擬授業を実施しました（7/25）
2021/06/25

本学の服部繁一准教授（ビジネスデザイン学部）が日本販売士協会の2020年度講師登録に伴う論文審査表彰において優秀作を受賞しました

最新
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度

資料請求

BROCHURES

インターネットやテレメールなど
資料請求についての様々な方法について

詳しくはこちら
出願する

APPLICATION

出願の一連の流れや、紙の書類・
インターネットでの出願方法などについて

詳しくはこちら
お問い合わせ

CONTACT

入試に関して・報道関係の方・
在学生の方のお問い合わせ方法について

詳しくはこちら

HOME
お知らせ

ビジネスデザインとは
- ビジネスデザインとは
学部で学ぶこと
学びの特色
- 企業・行政連携
- リーダーシップ教育
学びの環境
- あべのキャンパス
- 教員の紹介
入試情報
- 入試情報サイト
学部情報
- 特集
- お知らせ

桃山学院大学Webサイト
情報セキュリティに関する基本方針
個人情報の取扱いについて
サイトポリシー
ソーシャルメディア・ポリシー

Copyright ©Momoyama Gakuin University. All Rights Reserved.