松本大佑講師（共通教育機構スポーツ教育センター）の論文が、日本健康支援学会が発行する査読付き学術雑誌『健康支援』（2026年28巻1号）に掲載されました。

松本講師は公衆衛生学を専門としており、教員、中高年者の精神的健康、中高年者および子どもに世代間交流が及ぼす相互効果を研究テーマとしています。

論文では「スポーツ指導者による競技ソーシャルサポート尺度、教育ソーシャルサポート尺度の開発と信頼性・妥当性の検討　-中学校運動部活動顧問を対象として-」を執筆しています。

＜論文概要＞
本研究は、中学校運動部活動顧問を対象として、スポーツ指導者によるソーシャルサポートを測定する尺度の開発と、その信頼性および妥当性を検討した研究です。近年、教員の精神的健康の悪化や部活動指導に伴う負担の増大が社会的課題として指摘されており、外部スポーツ指導者による支援の重要性が高まっています。こうした背景のもと、本研究では、スポーツ指導者による支援を「競技的側面」と「教育的側面」の二つの観点から捉え、新たな評価尺度の構築を試みました。
2024年10月に実施された調査には172名の中学校運動部活動顧問が参加し、因子分析および相関分析を用いて尺度の構造が検討されました。その結果、両尺度はいずれも「道具的サポート」「情緒的サポート」「情報的サポート」の三因子から構成されることが確認され、既存尺度や精神的健康指標との関連から妥当性が示されました。また、信頼性分析により尺度の内的一貫性が確認され、教育現場において実用可能な評価ツールであることが示唆されました。
本尺度を用いることで、スポーツ指導者からソーシャルサポートを受ける運動部活動顧問の属性に応じた支援の特徴を明らかにすることが可能となります。さらに、顧問に対する適切な支援の在り方を具体的に提示し、スポーツ指導者の育成や運動部活動の指導体制の改善に資する知見を提供することが期待されます。