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学科教育科目

ピックアップゼミ

  • グローバルな視点で日本経済を見つめる

    グローバルな視点で日本経済を見つめる

    教員名
    澤田 鉄平
    テーマ
    グローバル経済と日本経済

    新たな局面を迎えたグローバル経済の特徴を理解しながら、日本がおかれた経済環境について自ら調べ、日本経済の行く末を占うまでに論理的思考を深めていきます。知識の習得だけでなく、科学的分析能力、プレゼンテーション能力も養います。

  • 「成功」する人は、どのように行動するのか。

    「成功」する人は、どのように行動するのか。

    教員名
    吉田 恵子
    テーマ
    行動経済学から学ぶ「成功」の秘訣

    テーマは「行動経済学」。経済学と心理学、脳科学を融合させた比較的新しい研究分野です。経済活動における人の行動に対して仮説を立て、アンケートや聞き取り調査を用いて検証をおこない、論文にまとめます。ケースによっては、日本語の専門書はもちろん英語の文献も活用します。研究は一人ではなくグループで取り組み、最低でも月に1回はプレゼンテーションを実施。自身の考えを伝える表現力だけでなく、グループへの貢献を意識して行動する力も養います。ともに「生きた経済学」を学びましょう!

  • 2026年度ゼミナール一覧
    教員名 テーマ
    浅海 達也 国際貿易の理論とデータの対応
    井田 大輔 データ分析を通じて現実の金融経済の問題を考える
    井田 憲計 地域統計を用いた経済分析
    尹 相芸 データ分析を通じて労働市場と少子化問題を考える
    内山 怜和 東南アジア諸国の経済と日本の開発協力
    梅田 百合香 海外の観光地から読み解く、政治・経済・歴史・文化
    江川 暁夫 「アジアの世紀」に、自分は経済人としてどう生きていくのか
    大島 一二 東アジア地域の経済発展と日本企業の活躍
    大西 史晃 スポーツや健康生活に関わる動作能力
    金江 亮 市場経済の問題点を学ぶ
    上ノ山 賢一 理論と現実のデータに基づく経済分析
    川口 厚 これからの教師に求められる資質・能力・生き方に関する研究
    木村 佳弘 経済、社会政策と財政
    櫻井 雄大 情報経済が人々に与える影響について
    澤田 鉄平 グローバル経済と日本経済
    島田 克彦 歴史的な視点から現代日本の地域社会について考えよう
    角谷 嘉則 「地域活性化とまちづくり」
    田代 昌孝 地方分権と地域経済の活性化
    辻 洋一郎 「戦略思考」を鍛える
    中西 雄二 人文地理学的手法を用いた地域研究
    中村 勝之 モデルとデータを駆使して真実に迫る!
    西﨑 勝彦 ゲーム理論で読み解く
    原口 華奈 発展途上国の開発課題とソーシャルイノベーション
    星野 聡志 データを用いたマクロ金融・金融政策分析
    松本 直也 サッカーを中心としたスポーツ技術、戦術論及び指導論
    豆原 啓介 ヨーロッパの消費文化と歴史
    見浪 知信 戦前・戦後の日本経済についての歴史
    山川 俊和 【SDGsと環境経済学】
    吉田 恵子 行動経済学から学ぶ「成功」の秘訣
    義永 忠一 経済安全保障と中小企業:製造業企業(メーカー)の実態調査研究
    吉弘 憲介 地域の持続可能性を高める経済政策
    米田 紘康 人間心理を活かした問題解決
    李 晨 これからの資本主義社会・経済のあり方を一緒に考えよう

共通教育科目

社会に出ると、どのような分野においてもたくさんの知識が求められます。
すべての学びの基礎として、幅広い教養とそれらを自分の糧として活かすスキルを身につけます。
学部の領域を超え、様々な学びを選択できます。

  • 基礎教育科目

    建学の精神

    グローバルな視野を養成するために、多様な問題に関わる世界事情についての正確な知識が必要です。そのためのキリスト教精神にもとづく「世界の市民」に必要な基礎知識を習得します。

    開講科目例

    • キリスト教と桃山学院大学
    • 世界の市民

    学びの基礎

    他者とのコミュニケーションを図る方法や、学業や社会活動で必要となる基礎的なアカデミックスキルを学びます。

    開講科目例

    リテラシー

    • 大学レポート入門
    • IT基礎
    • データサイエンス基礎
    • プレゼンテーション基礎

    外国語科目

    • 英語
  • 教養教育科目

    現代社会において、「地域で、世界で、人を支える」役割を担う人材となるには、様々な知識、歴史・文化背景に精通した教養をもとに、多様な領域を横断し、全体性の視点から考察し、行動できる能力が必要とされます。基礎的な教養科目や学部・学科の科目を展開し、自身の関心や必要に応じて、自分の所属する学部・学科以外の学問領域においても、学びを深めることができます。

    開講科目例

    人間への着目(人文科学)

    • キリスト教学
    • 思想と文化
    • 哲学
    • 倫理学
    • 西洋文学史
    • アジア文化史
    • 総合人間学
    • 民俗学
    • 文学
    • 言語学概論
    • 日本語学概論
    • 歴史学
    • 日本史
    • 外国史
    • 東洋史
    • 考古学概論
    • 地理学概論
    • 地誌
    • など

    社会への視点(社会科学)

    • 法学
    • 憲法
    • 民法
    • 国際法
    • 知的財産法
    • 労働法
    • ジェンダー法学
    • 税法
    • 政治学
    • 国際関係論
    • 国際政治史
    • 国際機構論
    • 地域研究
    • 経済学
    • 日本経済史
    • 世界経済事情
    • 西洋経済史
    • 日本経済論
    • 経営学
    • 簿記
    • 経営管理論
    • 経営組織論
    • 証券論
    • 国際会計論
    • 社会学
    • メディア史
    • マス・コミュニケーション論
    • 広報の社会学
    • 教育社会学
    • スポーツ社会学
    • 地域再生論
    • 宗教社会学
    • 働き方とジェンダー
    • 国際社会福祉論
    • ボランティア論
    • など

    科学への扉(サイエンスとテクノロジー)

    • 心理学
    • 情報管理
    • ネットワーク論
    • 数理科学入門
    • 自然科学入門
    • 産業考古学
    • 科学技術史
    • 環境問題概論
    • 科学思想史
    • データサイエンス入門
    • プログラミング演習
    • など

    未来への挑戦(学際・複合領域)

    • プレゼンテーション応用
    • 外国語
    • 教職概論
    • 教育学概論
    • 教育心理学
    • 教育経営学
    • 人権教育論
    • 図書館情報学原論
    • 博物館概論
    • 東洋美術史
    • など

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※講義内容は在学生向けのものです。入学年度の講義内容は変更になる場合があります。