Home学部・大学院国際教養学部 英語・国際文化学科ゼミナール
ゼミナールでは少人数のクラスで
それぞれのテーマを深く追究できます。
国際教養学部では ①語学を中心に学びながら幅広い｢教養｣を身につける とともに ②専門的な知の修得も目指しています。おおまかに言うと、｢講義｣(いわゆる普通の授業)は ① に、｢演習｣(ゼミ)は ② に対応します。そのため、国際教養学部では｢演習｣の意義が他学部よりも大きいと言わねばなりません。
｢演習｣は、待っていれば教員が知識を授けてくれる、興味関心を引き出してくれる、というスタイルを採っていません。そこが｢講義｣との大きな違いです。学生自らが課題を探り出し、問いを立てること。それが｢演習｣の第一歩です。｢演習｣では、担当教員の指導のもと、基本文献の輪読などにより｢専門性｣を深めつつ、調査、発表をし、そして他の受講生との意見を交換しながら、最終的に卒論作成まで進めます。
｢演習｣は、その後の｢社会人力｣の基礎と｢キャリア形成｣に大きく関係すると言われています。必ず履修するようにしましょう。
Learning a second language is a long and difficult journey. In this seminar, students will learn about theories and processes of second language acquisition. At the same time, they will be required to relate this new knowledge to their own experiences, goals and habits of language learning. In class, we will read numerous scholarly articles, watch videos and discuss their content in English. We will use English, study English and learn about learning English. The ultimate goal of this seminar is to foster lifelong second language learners and users.
第二言語の習得は長く厳しい道のりです。私のゼミでは、第二言語習得の理論と過程について学びます。また、授業で新しく学んだ知識を、自身の語学学習の経験、目標、習慣に関連付けていきます。基本的に授業は全て英語を使用します。教材に多くの学術記事やビデオを利用し、その内容について英語で議論します。生涯に渡り、第二言語を学び続けられる学習者を育てることが、当ゼミの究極のゴールです。
La riqueza de la cultura hispana se puede encontrar no solo en el arte, arquitectura, literatura y pensamiento, sino también en la lengua. Nuestro objetivo es aumentar el conocimiento a la vez que mejora el nivel de “español” para comprender y expresar ideas propias.
ヒスパニック（スペイン・ラテンアメリカ）文化の豊かさは芸術、建築、文学、思想だけでなく、現在も生きている言語“スペイン語”の中にも多くの発見があります。このゼミでは知識を高めながら、理解し表現するためのスペイン語のレベルを向上させることを目指します。
当ゼミではまず日本文化論の基本文献を読み、方法論を学びます。次に各自がテーマをみつけ、そのテーマにかかわる一次資料を分析し考えを深めます。例えば、日本思想における信仰・死生観、ジェンダーなどさまざまなテーマが可能です。調査分析の訓練を通じて、調査能力や文献を正確に読む力を向上させ、同時に自分なりに日本文化について語れる教養を身に付けることを目的とします。
（2021年度）
