社会学部 社会福祉学科

ゼミナール

学科ダイジェストへ


※2027年4月、学科名称変更構想中(現:ソーシャルデザイン学科)

社会学部 社会福祉学科
PICKUP
地域を基盤としたソーシャルワークの展開方法論
地域を基盤としたソーシャルワークの展開方法論
教員名
南 友二郎
今日の日本では、高齢・障害・児童を問わず、地域での生活上で発生する課題に対して社会が対応できていない現実があります。本ゼミでは、そのような状況に対して地域共生社会の実現に向け、地域を基盤としてどのようにソーシャルワークを展開すればよいのか、その実践方法について学び、学び合います。
SDGsと社会福祉
SDGsと社会福祉
教員名
黒田 隆之
今日の社会福祉の課題と目標の多くは、SDGsの17の目標と合わせて考えると「身近な地域社会の視点」だけでなく、「広い世界的な視点」や「人々の経済、社会活動といった視点」のなかで理解することができます。本ゼミでは、SDGsについて学びながら興味のある課題について「社会福祉の役割や、自分ができること」について考えていきます。企 業におけるSDGsへの取り組みについて学ぶことができるので、社会福祉施設等だけでなく、一般企業への就職を考えている学生も学んでいます。
2026年度ゼミナール一覧
← 左右にスクロールできます →
教員名 年次 テーマ
小野 達也 3年次 地域福祉を増進する
4年次 地域福祉とウェルビーイング
金澤 ますみ 3年次 子どもの権利保障とソーシャルワーク
4年次 子どもの権利保障とソーシャルワーク
黒田 隆之 3年次 障害のある人の地域生活支援とソーシャルワーク 
4年次 ***
齋藤 かおる 3年次 文化と福祉
4年次 多様性と固有性、福祉と文化
栄 セツコ 3年次 ストレングス視点に基づくソーシャルワーク
4年次 ストレングス視点に基づくソーシャルワーク
杉原 久仁子 3年次 高齢者や認知症の人への支援と家族支援
4年次 高齢者や認知症の人への支援と家族支援
竹内 靖子 3年次 豊かな生活をデザインする
—セラピューティック・レクリエーションに注目して—
4年次 豊かな生活をデザインする
—セラピューティック・レクリエーションに注目して—
辻井 誠人 3年次 職業としてのソーシャルワーク
4年次 職業としてのソーシャルワーク
平野 裕司 3年次 人々の「生活」を支えるソーシャルワークの視点と役割・展開方法、被災者支援と災害に備える防災・減災の取り組み
4年次 人々の「生活」を支えるソーシャルワークの視点と役割・展開方法
南 友二郎 3年次 地域を基盤としたソーシャルワークの展開方法論
4年次 地域を基盤としたソーシャルワークの展開方法論
安原 佳子 3年次 ***
4年次 子どもの発達支援、子育て支援とソーシャルデザイン